Tarea 1
Después de leer el documento sobre la “clase de Mrs Graham” (Anexo 4.1) he hecho un listado con las ventajas, dificultades y desventajas que esta forma de trabajar puede significar para la enseñanza de las ciencias.
![](https://docs.google.com/drawings/d/1E7b6SRgCx6rzxMiowWg99KTSlv1jnZ6434a6mdfRXyg/pub?w=960&h=720">)
![](https://docs.google.com/drawings/d/13SZcLmZdFDZpwouDoOFb-Ik711Z-jssalLn2C6rLggE/pub?w=960&h=720">)
Y para terminar la tarea 1 he compartido en Procomún (pero no he visto publicadas) las respuestas a las cuestiones que se nos han planteado y las presento en estas diapositivas.
Después de leer el documento sobre la “clase de Mrs Graham” (Anexo 4.1) he hecho un listado con las ventajas, dificultades y desventajas que esta forma de trabajar puede significar para la enseñanza de las ciencias.
Y para terminar la tarea 1 he compartido en Procomún (pero no he visto publicadas) las respuestas a las cuestiones que se nos han planteado y las presento en estas diapositivas.
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